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Campus de verano de La Alfranca 2026.

La Alfranca ha concluido una nueva edición de su Campus Infantil de Verano, una propuesta que, durante cinco semanas, ha reunido a 206 niños y niñas en torno a un amplio programa de actividades centradas en el conocimiento del medio natural, el respeto por el entorno y el aprendizaje a través de la experiencia.

A lo largo de los cinco turnos, los participantes se han convertido en auténticos exploradores de la naturaleza. Han aprendido a identificar huellas y rastros de animales, han participado en talleres sobre invertebrados, han elaborado su propio cuaderno de campo y han descubierto la riqueza de la Reserva Natural Dirigida de los Sotos y Galachos del Ebro.

Entre las actividades más destacadas se encuentra el anillamiento científico de aves, una experiencia que les ha permitido conocer de cerca cómo se estudian las aves y la importancia de su conservación. Asimismo, a través de diferentes propuestas relacionadas con el huerto, los participantes han aprendido cómo se prepara la tierra, cómo se cultiva y la importancia de una agricultura responsable y respetuosa con el medio ambiente.

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El campus también ha reservado espacio para el juego y la convivencia. Las jornadas se han complementado con actividades lúdicas como la gymkana acuática o los juegos en la guarida, adaptadas a las altas temperaturas propias del verano.

De todas las actividades han dejado constancia en un podcast semanal, en el que han compartido las experiencias vividas y los conocimientos adquiridos.

Todas las actividades han sido dirigidas por el equipo de educadores ambientales de La Alfranca, que un año más ha acompañado a los participantes en una propuesta que fomenta la curiosidad, la participación y el conocimiento del entorno.

Con la finalización de esta XVII edición, el Campus Infantil de Verano de La Alfranca vuelve a consolidarse como una de las propuestas estivales más destacadas del espacio, acercando cada año a cientos de niños y niñas a la naturaleza a través del aprendizaje, el juego y la participación.

Premios Aragón Aula Natural 2026, en La Alfranca.

Hasta siete centros educativos han participado este jueves 21 de mayo en la presentación de proyectos de investigación celebrada en La Alfranca.

El programa está promovido por los Departamentos de Educación, Ciencia y Universidades y Medio Ambiente y Turismo.

El CEIP Lucas Arribas y el IES Fernando Lázaro Carreter han resultado ganadores del premio Aragón Aula Natural 2026 en las categorías de Educación Primaria y Educación Secundaria por sus proyectos ‘El sueño de Rosalía’ y ‘Repuebla el Moncayo: descubriendo la biodiversidad’ respectivamente. El acto, que celebra este año su octava edición, ha tenido lugar este jueves 21 de mayo en La Alfranca y ha reunido a siete centros educativos procedentes de diferentes puntos de Aragón.

La iniciativa ha vuelto a tener una gran acogida, con cerca de 200 alumnos y docentes participantes. El programa está promovido por el Departamento de Educación, Ciencia y Universidades junto con el Departamento de Medio Ambiente y Turismo del Gobierno de Aragón.

Durante la jornada, el alumnado participante ha presentado sus trabajos de investigación y divulgación ambiental ante el jurado, mostrando diferentes propuestas educativas centradas en la conservación, el conocimiento y la puesta en valor del medio natural aragonés.

En la categoría de Educación Primaria, el jurado ha reconocido el proyecto ‘El sueño de Rosalía’ del CEIP Lucas Arribas de Morata de Jalón, una propuesta centrada en la Rosalia alpina y el Parque Natural del Moncayo. El alumnado sorprendió con una representación teatral acompañada de una cuidada puesta en escena en la que destacó una gran maqueta del entorno natural del Moncayo, así como recreaciones de distintas especies vegetales características de la zona como el pino negro, el roble, el acebo o la haya.

Por su parte, el IES Fernando Lázaro Carreter ha obtenido el premio en la categoría de Educación Secundaria gracias a ‘Repuebla el Moncayo: descubriendo la biodiversidad’. El centro presentó una exposición sobre la biodiversidad del Parque Natural del Moncayo que incluía una guía interactiva sobre las especies del entorno y ‘Biodiverso’, un cuaderno de poesía inspirado en el espacio natural.

Además de los centros ganadores, el CEIP Margarita Salas ha presentado ‘Cuaderno de Campo: Estancia Educativa Gallocanta’, una propuesta basada en la elaboración de un cuaderno educativo sobre la Laguna de Gallocanta que fue evolucionando a través de distintos bocetos previos realizados por el alumnado.

El EFA Boalares de Ejea de los Caballeros ha presentado ‘El secreto del Moncayo: del valle a la cumbre’. La propuesta, realizada por alumnado de Formación Profesional Básica y Grado Medio vinculados al aprovechamiento y conservación del medio natural, ha destacado por su carácter interactivo mediante pruebas, un escape room y diferentes dinámicas participativas.

Desde La Almunia de Doña Godina, el IES Cabañas ha presentado ‘De Grue in Gruem’, un trabajo centrado en la grulla común y la Reserva Natural de la Laguna de Gallocanta. El proyecto incluía una revista digital fotográfica y un juego inspirado en el clásico tablero de la oca.

Por su parte, el IES Montes Negros ha desarrollado un proyecto conjunto de 53 alumnos de 3º y 4º de ESO sobre el río Flumen y las localidades situadas en su entorno. El trabajo nace con el objetivo de poner en valor este río y estudiar su recorrido, su biodiversidad y su influencia en los municipios cercanos.

Por último, el IES Francés de Aranda ha presentado un proyecto sobre el Paisaje Protegido de los Pinares de Rodeno enfocado en tres ejes principales: la geología, el arte rupestre y las actividades deportivas y de ocio vinculadas al entorno natural.

Los centros ganadores podrán disfrutar de una excursión a un Espacio Natural Protegido de Aragón junto con una visita guiada dirigida por educadores ambientales.

El encuentro ha vuelto a poner en valor la implicación del alumnado y profesorado participante, así como el interés de los centros educativos por acercar el conocimiento, la investigación y la conservación del medio natural aragonés a las aulas.

La propuesta se desarrollará en el entorno natural de La Alfranca, del 22 de junio al 24 de julio, para niños y niñas de entre 6 y 12 años.

Las inscripciones pueden realizarse desde el 4 de mayo hasta el 17 de junio de 2026 a través de la web www.laalfranca.com.

Desde este lunes, 4 de mayo, se abre el plazo de inscripción para el campus infantil de verano de La Alfranca que tendrá lugar del 22 de junio al 24 de julio en esta finca agroambiental y su entorno natural. Un año más, la propuesta regresa con un programa de temática ambiental y un formato lúdico-educativo para niños y niñas de entre 6 y 12 años.

La decimoséptima edición del campus infantil de La Alfranca se desarrollará a lo largo de cinco semanas (a elegir una o varias), con carácter diario y sin pernocta, ofreciendo una alternativa divertida y pedagógica a las vacaciones escolares de verano. 

Esos días, los pequeños podrán convertirse en exploradores y aprender en la naturaleza con actividades sobre huellas y rastros, talleres sobre invertebrados o diseñando su propio cuaderno de campo. Además, viajarán por distintos países a través de sus juegos tradicionales, conocerán cómo es el cultivo en el huerto, participarán en un anillamiento científico de aves y se divertirán con la popular yincana acuática. Todo ello dirigido por un equipo de educadores ambientales a las puertas de la Reserva Natural Dirigida de los Sotos y Galachos del Ebro.

Además de todas las actividades, la propuesta incluye la comida y el transporte desde Zaragoza. La jornada comienza a las 8.30h (hora de salida del autobús desde la primera parada en Zaragoza) y concluye a las 15.45h (hora de la última parada de regreso).  El precio es de 155€ por familia, 145€ Familias numerosas y monoparentales.

El campus de La Alfranca está promovido por el Departamento de Medio Ambiente del Gobierno de Aragón y se ejecuta a través de la empresa pública SARGA. 

Las inscripciones al campus se pueden realizar hasta el 17 de junio a través de la web www.laalfranca.com o a través de este enlace.

La muestra será visitable del 14 de marzo al 21 de junio en el Palacio de los Marqueses de Ayerbe de La Alfranca bajo el título La Red Natural de Aragón ilustrada.

Este sábado 14 de marzo, La Alfranca presenta la exposición La Red Natural de Aragón ilustrada. Una muestra impulsada por la Dirección General de Educación Ambiental del Gobierno de Aragón que nos sumerge en una reinterpretación de los Espacios Naturales Protegidos de la Comunidad a través de la visión artística de ilustradores aragoneses.

La Red Natural de Aragón ilustrada reúne 19 obras creadas en base a diferentes estilos y técnicas artísticas ilustrativas con el objetivo de acercar estos espacios protegidos al público a través del arte. La muestra podrá visitarse de forma libre y gratuita del 14 de marzo al 21 de junio en el Palacio de los Marqueses de Ayerbe.

Humedal Singular de la Laguna de Sariñena, Juan Moneo
Monumento Natural de las Grutas de Cristal de Molinos, Diana Antolí
Monumento Natural de los Glaciares Pirenaicos, Marina Montero
Monumento Natural de los Mallos de Riglos, Agüero y Peña Rueba, Lara Chapuis
Monumento Natural de los Órganos de Montoro, Jorge Gecko
Monumento Natural del Nacimiento del río Pitarque, Beatriz Bertolín
Monumento Natural del Puente de Fonseca, Hugo Puente
Paisaje Protegido de la Sierra de Santo Domingo, María Maza
Paisaje Protegido de las Fozes de Fago y Biniés, Marta Martínez
Paisaje Protegido de los Pinares de Rodeno, Rubén Granero
Paisaje Protegido de San Juan de la Peña y Monte Oroel, Helena Pallarés
Parque Nacional de Ordesa y Monte Perdido, Saúl Irigaray
Parque Natural de la Sierra y Cañones de Guara, María Stavri
Parque Natural de los Valles Occidentales, Sara Marcos
Parque Natural del Moncayo, Josema Carrasco
Parque Natural Posets Maladeta, Vera Galindo
Reserva Natural Dirigida de la Laguna de Gallocanta, Alicia Blasco
Reserva Natural Dirigida de las Saladas de Chiprana, María Pinta
Reserva Natural Dirigida de los Sotos y Galachos del Ebro, Rubén Hervás

En su visita a la exposición, la Directora General de Educación Ambiental del Gobierno de Aragón, Raquel Giménez Acón, ha destacado la “satisfacción de involucrar a algunos de los mejores ilustradores de nuestra Comunidad en la divulgación de los espacios naturales protegidos y de su incalculable valor paisajístico, natural y cultural con este proyecto”. Y ha animado al público a acercarse a La Alfranca para “apreciar la originalidad de las obras, algunas de ellas realizadas con las últimas técnicas digitales”.

Una muestra con alma itinerante

Además de su exhibición en La Alfranca, a lo largo de los próximos meses, la muestra recorrerá cinco Espacios Naturales Protegidos de las tres provincias aragonesas en diferentes fechas.

El Centro de Interpretación de Dornaque, en el Paisaje Protegido de los Pinares de Rodeno, será el primero en acoger la exposición del 14 marzo al 3 mayo. Del 16 de mayo al 12 de julio, podrá visitarse en el Centro de Interpretación de Bierge, en el Parque Natural de la Sierra y Cañones de Guara y del 18 de julio al 20 de septiembre, en el Centro de Interpretación de San Juan de la Peña. El Centro de Interpretación de Agramonte, en el Parque Natural del Moncayo, será el último de los centros en albergar este recorrido ilustrado del 3 de octubre al 8 de diciembre.

La naturaleza de Aragón a través de un objetivo

Además, desde este fin de semana, La Alfranca también abre al público la exposición Naturaleza de Aragón. Un fascinante viaje fotográfico con más de 40 instantáneas que nos invitan a mirar la naturaleza desde otro punto de vista. Naturaleza de Aragón está impulsada por la Fundación Acuario de Zaragoza para la Biodiversidad, el Colegio Profesional de Biólogos de Aragón, la Asociación Aragonesa de Fotógrafos de Naturaleza (ASAFONA), El Ojo Azul Creaciones Audiovisuales, el Consejo de Protección de la Naturaleza y el Gobierno de Aragón. Podrá visitarse de forma libre y gratuita del 14 de marzo al 21 de junio de 2026.

Más información en www.rednaturaldearagon.com.

La finca dispone de 45 parcelas con toma de agua individual y servicios comunes para su alquiler.

La Alfranca está reforzando su servicio de alquiler de huertos ecológicos. En la actualidad, la finca dispone de 45 parcelas de 30 metros cuadrados con toma de agua individual y servicios comunes donde los usuarios llevan a cabo plantaciones particulares de verduras y hortalizas en modo ecológico.

Con este servicio, los horticultores también disponen de herramientas y compostaje comunitario y zona de descanso común. El servicio de alquiler incluye el asesoramiento de un técnico que imparte formación periódica a los usuarios sobre los cultivos de temporada y las labores a realizar, utilizando métodos de cultivo ecológico que sean respetuosos con el medio natural.

También se ofrece a los usuarios la posibilidad de solicitar la realización de labores de preparación del terreno coincidiendo con los cambios de época de cultivo (verano invierno).

En estos momentos, la finca dispone de varias parcelas disponibles. El precio es de 15€ al mes (se pueden aplicar descuentos sociales)

Todas las parcelas disponen de fácil acceso, toma de agua a presión individual para instalación de riego por goteo y posibilidad de solicitar servicio de laboreo, zona de recreo común y disposición de herramientas de uso compartido.

Más información y contacto a través del siguiente enlace.

La finca agroambiental participa como puesto de información y punto de reparto de los kits de medición de suelo e ciencia ciudadana.

¿Te gustaría contribuir a la conservación de la naturaleza? ¿Quieres formar parte de un proyecto científico? La Alfranca te invita a participar en el proyecto de ciencia ciudadana ECHO Horizon para la investigación y el cuidado de los suelos. La finca agroambiental es una de las embajadoras de esta iniciativa a nivel europeo a través del reparto de los kits de análisis y actuando como punto de información sobre el funcionamiento.

Para participar solo hay que contactar con el equipo de educadores ambientales de La Alfranca o acercarse a las instalaciones y solicitar el kit de análisis. Una vez en nuestras manos, deberemos registrarnos en la app, seleccionar el lugar de muestreo, tomar las muestras y subir los datos al sistema.

Además de La Alfranca, algunos de los Centros de Interpretación de los Espacios Naturales Protegidos de Aragón también forman parte del proyecto, ofreciendo información del mismo y repartiendo los kits de análisis. Una participación que facilita el reparto de kits por todo el territorio aragonés. En concreto, los centros que colaboran con el proyecto en estos momentos son Agramonte, en el Parque Natural del Moncayo, Dornaque, en el Paisaje Protegido de los Pinares de Rodeno, Benasque, en el Parque Natural Posets Maladeta y Ansó, en el Parque Natural de los Valles Occidentales. Para recoger el kit el necesario llamar con anterioridad al centro puesto que el invierno permanecen cerrados al público.

Para seleccionar el lugar, puedes considerar tu jardín, tu huerto, un prado cercano, un parque urbano, un jardín comunitario, un césped junto a un parque infantil, un sendero natural, un bosque o una zona verde junto a la carretera, entre otros; siempre que sea fuera de un Espacio Natural Protegido.

Kit de muestreo de suelos: ¿Qué hay dentro?

1. Protocolos precisos para llevar a cabo el muestreo del suelo
2. Guantes de protección para usar durante el muestreo
3. Una pala de metal
4. Una cuchara de madera para la manipulación del suelo
5. Un tubo grande de plástico para usar en el análisis del pH
6. Una tira de papel para analizar el pH de la muestra de suelo
7. Un tubo pequeño de plástico en el que tomar la muestra para el análisis de biodiversidad microbiana
8. Una bolsa pequeña de plástico biodegradable para tomar la muestra para el análisis de metales pesados y nutrientes
9. Una bolsa grande de plástico biodegradable para guardar y entregar las dos muestras de laboratorio

Indicadores de salud de suelos

Como científico/a ciudadano/a, aprenderás sobre varios indicadores usados para evaluar la salud del suelo:

• Presencia de contaminantes, exceso de nutrientes y sales
• Reservas de carbono orgánico
• Biodiversidad en términos de lombrices
• Nutrientes y acidez (pH)
• Cubierta vegetal
• Heterogeneidad del paisaje
• Cubierta forestal

¿Qué es ECHO?

ECHO es una Acción de Investigación e Innovación cofinanciada por la Unión Europea en el marco del programa Horizonte Europa. Durará 4 años, de junio del 2023 a mayo del 2027.

El objetivo del proyecto es implicar a los ciudadanos a través de un mayor conocimiento, de los suelos mediante el desarrollo de sus capacidades y la mejora de sus conocimientos. Los ciudadanos contribuirán activamente a la recogida de datos del proyecto, promoverán la gestión del suelo y fomentarán un cambio de comportamiento en toda la UE.

ECHOREPO, un repositorio de acceso abierto a largo plazo con un enlace directo a la EUSO, pondrá los datos de la ciencia ciudadana a disposición no sólo de los científicos, sino también del público en general, los responsables políticos, los agricultores, los propietarios de tierras y otros usuarios finales, aportando un valor añadido a los datos existentes y a otras iniciativas pertinentes de seguimiento del suelo. ECHOREPO proporcionará información valiosa sobre el estado de salud del suelo en diversas regiones, ayudando a los ciudadanos a tomar decisiones informadas sobre el uso y la conservación del suelo.

Con 16 socios de toda Europa, entre ellos 10 destacadas universidades y centros de investigación, 4 PYMEs y 2 fundaciones, bajo la coordinación de la Universidad Libre de Bolzano-Bozen, ECHO evaluará 16.500 emplazamientos en distintas regiones climáticas y biogeográficas para alcanzar sus ambiciosos objetivos.

El suelo es un recurso natural no renovable, su degradación y pérdida no es recuperable a escala humana. La salud de los suelos afecta a nuestros alimentos, a lo que bebemos, a lo que respiramos y por tanto a la salud de todos los seres vivos. Un suelo saludable con una carga ideal de carbono orgánico genera las condiciones óptimas de crecimiento, un buen ciclo de nutrientes y una infiltración efectiva de agua y almacenaje.