Durante el curso escolar, La Alfranca lleva a cabo un amplio programa de educación ambiental dirigido a centros educativos de infantil, primaria, secundaria, bachillerato, ciclos formativos, escuelas de adultos y universidad. Estas actividades están promovidas por la Dirección General de Educación Ambiental del Gobierno de Aragón y son de carácter gratuito. Se desarrollan como parte del programa de educación ambiental que se lleva a cabo en los Centros de Interpretación de la Red Natural de Aragón.
En especial, La Alfranca cuenta con una completa oferta educativa puesto que no solo es la puerta de entrada a la Reserva Natural Dirigida de la Reserva Natural de los Sotos y Galachos del Ebro sino que, además, alberga el Centro de Interpretación del Medio Natural de Aragón y el Centro de Interpretación de la Agricultura y el Regadío. Por ello, en esta finca agroambiental se pone a disposición de los centros educativos la posibilidad de desarrollar diferentes programas de diversa índole.
Por una parte, las actividades educativas se orientan a dar a conocer de forma práctica, participativa, didáctica e inclusiva los paisajes de la Reserva Natural, la biodiversidad que alberga y sus procesos naturales a través de la experiencia y las vivencias en plena naturaleza y en cualquier época del año. El entorno natural como escenario de aprendizaje, disfrute y reflexión. Por otra parte, el alumnado tiene la posibilidad de conocer la importancia y los valores de la agricultura así como los adecuados usos del agua que permiten hacer de ella una actividad más sostenible. En resultado, La Alfranca desarrolla programas educativos que fomentan el conocimiento y la importancia del ecosistema terrestre, la biodiversidad, la agricultura como motor de desarrollo y transformación del paisaje y el fomento de las buenas prácticas. Todo ello de la mano de un equipo de educadores/as ambientales de larga experiencia.
DESARROLLO DE LA JORNADA
Una vez en La Alfranca, el grupo es recibido por nuestro equipo de educación ambiental tras lo que se formarán subgrupos de trabajo que se mantendrán hasta el término de la actividad. Acto seguido se realiza una presentación en la que se abordan aspectos relacionados con quienes somos y dónde nos encontramos (localización geográfica de la Alfranca y Reserva Natural), evolución histórica de la finca (origen y actualidad del lugar), y pinceladas varias sobre cómo se va a desarrollar la jornada (temporización de actividades)
Las actividades de corte ambiental se estructuran en dos partes claramente diferenciadas en las que, por un lado, se realiza una visita in situ al Espacio Natural Protegido. Allí el grupo de trabajo y siempre de la mano del equipo de educación ambiental realizan varias dinámicas para dar a conocer la singularidad del espacio natural, sirviéndose para ello de material óptico (lupas y telescopio), soportes digitales auxiliares, cuadernos de identificación y toda clase de recursos que puedan servir para alcanzar los objetivos propuestos por el centro escolar. Por otro lado, el grupo de trabajo realiza una visita a las instalaciones del centro de interpretación del medio natural de Aragón donde se recorren varias aulas con objeto de reforzar la carga didáctica. Para ello se utilizan maquetas, recursos audiovisuales, materiales biológicos, juegos varios adaptados al nivel del centro escolar.
La visita termina con el acompañamiento del grupo escolar al autobús. Los responsables del grupo reciben una bolsa con información variada y una hoja para la posterior evaluación de la actividad por parte del centro escolar.
Algunos de los tipos de programas que se desarrollan en La Alfranca son:
*Programa Educativo Estándar
*Programa PEZIS (Zonas de Influencia Socioeconómica del Espacio Natural Protegido)
*Programa Aragón, Aula Natural
